
Zajęcia rozpoczęły się od kodowania analogowego, dzięki któremu uczniowie mogli zrozumieć podstawowe zasady programowania bez użycia komputerów. Uczestnicy wykonywali zadania w formie łamigłówek i gier, które pozwoliły im odkryć logiczne myślenie oraz znaczenie algorytmów. W kolejnych etapach zajęć wprowadzono narzędzia komputerowe, umożliwiające pracę w środowiskach online oraz doskonalenie umiejętności programowania na wyższych poziomach.
Jednym z kluczowych elementów zajęć była także robotyka. Najlepsi uczniowie w poszczególnych grupach zdobyli tytuł „Mistrza Kodowania” .